【轉載】人生何處不 Laughing

香港的語文文化在世界上是獨特一格的，通常都是中西合璧，在一句說話中常常夾雜著一些英文，甚至只帶單一個英文字。在香港生活的人見怪不怪，習以為常，不知在國內或居住在世界各地的華人覺得怎樣？

近日海外朋友寄來一位香港仁兄之「回流」大作，看似打油詩，也像數白欖，讀起來相當押韻，因為每句尾都有一個英文字加上「ing 」，意思非常貼切兼傳神，是一篇不可多得的現代潮流之通俗佳作。在繁忙工作中，抽空細心欣賞，或可幫你輕鬆一下，暫時減輕壓力，不失為一服清涼劑。相信此種文字格式在中國文化歷史中或許有機會留下一小小位置。



人生何處不 laughing
閉上眼好好 thinking，
人生就像一幅 painting，
點點滴滴如何 coloring，
還看你今怎樣 planning？

有人怨天尤人經常 crying，
有人餐搵餐食掛住 shopping，
有人遊戲人間鍾情 playing，
有人空談理想齊 talking；
也有人永不停步不斷 struggling，
雖然百病纏身令她 suffering，
但為了子女將來的美好 living ,
依然不理手術後傷口仍在 paining，
繼續拍手繼續 working，
令聞者 worrying，
聽者 touching，
都說母愛永遠最是 shinning。
當時光列車在身旁高速 passing，

頭上白髮告訴你青春不會 waiting，
你不期然開始 wondering，
為何幸運之神總是未有 coming；
前路數之不盡的蕉皮令你 slipping
成功的燈塔卻遠在天邊未能 climbing，
莫非永遠龍游淺水，就像鯨魚困在本港水域 swimming？
當初百多元買入匯豐當作 saving，
誰知股票一再 falling，
怎不教人 shocking？
既然捉不到高位沽貨的 timing，
又經歷身家大縮水的 losing，
開始看透富貴只如天際 clouding，
這分鐘享受 winning，
下一秒卻只有 nothing。

何不找一個陽光普照的 morning，
走到郊外試試 hiking，
聽小鳥無愁地 singing，
看地上蟻群悠閒地 walking，
還有風聲蟬鳴蛙叫讓你 listening；
再放眼 looking，
天上飛鳥自在地 flying，
是不是很好 feeling？

誰說人生 boring？
看大自然的 amazing，
感受活著的 pleasing！
來吧！do something！
不要沉迷於 drinking 或 sleeping，
總有人令你 missing;
總有目標讓你朝著 running，
哪怕 dying，
哪怕 raining，
信自己是最 charming，
替自己在生命冊上預留一個 booking，
寫下無悔今生的 happy ending！

最後讓我們 ask for God's blessing！

【轉載】把帽子戴好喲！

為了防寒，人們穿上了厚厚的冬裝和保暖鞋，但許多人沒有戴帽子的習慣。殊不知，人體的頭部也是很需要保暖的。

人的頭部是大腦神經中樞的所在地。頭為諸陽之會。頭部的皮膚雖然薄，但血管及汗毛既多且粗，所以，體內熱量常從頭部大量往外蒸發。

有關研究資料說：
氣溫在15℃左右時人體約1/3熱量從頭部散發；
氣溫在4℃左右時人體約1/2熱量從頭部散發；
而氣溫在零下10℃左右時，竟會有3/4人體熱量從頭部“跑掉”。

由此可見頭部與人體熱平衡的關係很大。

一個人如果只是多穿幾件衣服，而不戴帽子，那就像熱水而不蓋塞子一樣，熱氣就會源源不斷地向外“流失”。

寒冬戴帽子不僅能保暖，而且還可避免發生風寒感冒、咳嗽、頭痛、面神經麻痺(即口眼歪斜)等疾病。

【轉載】1點58分

每次看都覺得很好笑 ^^

6月 5日 晴的好難受

看著校園越來越多的染髮族，我心禁不住想給他理個光頭來端正一下校園風氣，說實話，從小到大除了滿月那次外好像都一直流著頭髮，所以，剃個光頭對我而言極具誘惑。

大學生好像應該酷一酷，狠狠心，我朝理髮店走去。

裡面還有幾個人在等，老闆說： 「這麼短的頭髮，理平頭嗎？」

我說：「不，理光頭。」

老闆笑起來，對其他人說： 「理光頭的優先吧！五分鍾就搞定了。」

出了理髮店，頭皮上無拘無束的，摸摸，有點刺手。

覺得自己像個和尚，又想自己說不定上輩子就是和尚出身。

回到宿舍，室友們都驚訝不已，狂笑過後，每個人都忍不住上來摸一摸，說：「嗯，質感蠻好！」

靠！把我的頭當抹布了？誰摸我的頭我跟誰翻臉！



6 月10 日 晴得一點新意都沒有

最近過得有點鬱悶……

今天下午的課沒去上，這很平常，每節課都有人不去上的，我也不是第一個。

可是沒想到，上了半節課，老師環顧了一下教室，說：「今天好像有人翹課喔，沒到齊啊！」

大家在下面喊，到齊了，來得夠多了。老師慢條斯理地說：「哪個光頭呢？我記得你們班有個光頭的，他今天沒來吧？」

同學把這事告訴我時，我心都酸了，看來以後別想曠課了……

欲哭無淚啊。



6 月11 日拜託不要再晴了好不好

由於昨天的教訓，今天每堂課我都去上了，可是新的問題又出現了，

比如我剛打個瞌睡什麼的，老師關懷的目光就越過幾個頭立即射過來了：

「那個光頭的同學，睡夠了沒有？」我只好撐起眼皮看著他。

外系的老師都不怎麼認識咱們，平時點名都是看著名冊，就像中獎一樣，

點上誰誰倒楣，全看個人運氣。

現在可好，老師根本不看名冊，張口就說，請那位光頭同學……好命苦！



6月 13號給個陰天吧

我決定不再回答老師窮追不捨的提問。

今天這老師好像蠻好的，至少很公平，不直接點光頭了，翻起名冊來點。

「李俊雄，請回答我的問題。」

走大運了，這樣也能點上我！不過，我還是不想回答，沒吭聲。

「李俊雄來了嗎？」老師又喊了一聲，我心裡有點發毛。

「他沒來！」我喊了一嗓子，所有的同學都看著我，眼中充滿著敬佩之意。

「怎麼沒來？」

「生病了。」事已至此，只有硬著頭皮撐到底。

「那怎麼沒請假？讓他今天下午到我辦公室來一下。」

「好的。」我醞釀著叫誰幫我頂一下。

「那麼，就請你這位光頭同學回答一下剛才我問題吧。」全班一陣爆笑，老師被笑得有點莫名其妙。

我沒做殺人放火的壞事啊，為什麼誰都和我過不去！

「我不會。」我硬著頭皮站起來，乾脆死拼到底。

「這麼簡單的都不會？今天下午你和李俊雄同學一起到我辦公室來一下。」

我不想活啦！



6 月18 日 給下點雨吧

終於成功說服了其他兩人去理了光頭，我們班一共就有三個光頭了，我的噩夢被分擔了三分之二。

我很感激他們，把他們當知己，所以今天上英語課特意和他們坐一塊，

光頭見光頭，照亮了半邊天，也照亮了老師的眼睛。

我們三心不在焉地聽著課，這時，英語老師說，請第二排第二個光頭同學站起來。

我左看右看，明確了自己的地理位置，極不情願地站了起來。

「請問1 點58 分用英語怎麼表達？」老師面帶微笑，不知道在樂什麼。

這個簡單，我脫口而出，「Two to two 。」（禿禿禿）

然後，全教室的人多笑趴了！天哪，又被耍了！

同學們，記住我的教訓啊，千萬不要理光頭！